Esta noticia pode ser de moito interese para o posible traballo que imos a realizar:
Sanidade activará protocolos para actuar contra la obesidad infantil: enlace a La Voz de Galicia
martes, 11 de marzo de 2014
Euroscola 2014: Iniciativa
Fase final:
Esta fase durará del 24 de marzo al 10 de abril.
Esta fase durará del 24 de marzo al 10 de abril.
La fase final estará compuesta por las siguientes tareas:
- Crear un blog en el que se exponga la iniciativa desarrollada por cada equipo. Puede utilizarse cualquier plataforma de uso libre (sin coste) que permita crear y alojar blogs, como por ejemplo: WordPress, Blogger, Livejournal, Xanga, Edublogs, o cualquier otra plataforma tecnológica seleccionada por los equipos bajo la orientación del profesor que lidere el equipo y/o con la colaboración del profesor de tecnología del centro escolar.
- Contemplar un plan de promoción y difusión de la iniciativa: De acuerdo con la actividad que se seleccione, cada equipo deberá idear cómo hacer para llegar al máximo público posible.
En la web de Euroscola, los equipos dispondrán de una lista actualizada con los datos de contacto de todos los puntos de información Europe Direct existentes en España.
- Ejecutar la(s) actividad(es)/iniciativa(s) propuesta(s) para la mejora de las políticas de la Unión Europea en los temas señalados y demostrar que ha sido realizada, a través de fotos, vídeos, enlaces, etc.
La publicación del blog deberá realizarse entre el 24 de marzo y el 10 de abril. Los equipos comunicarán a través de la web de Euroscola la dirección en Internet de su blog, para lo cual recibirán instrucciones precisas que deberán seguir. Cualquier otra forma de comunicación ajena a la prevista en la web del Concurso no se considerará válida.
A más tardar el 10 de abril a las 18:00 h, los equipos deberán incorporar en su blog un informe de realización del trabajo realizado por el equipo. Dicho informe deberá incluir, si la hubiere, toda la información de difusión de las actividades reflejada en medios de comunicación (web o blog del centro escolar, revista escolar, prensa local impresa o en Internet, etc.) relacionada con la iniciativa o actividades realizadas por el equipo, así como fotos o vídeos, que sirvan de certificación de que la iniciativa se ha realizado.
Se recomienda contactar y colaborar con los profesores de Tecnología del centro escolar para la selección de la plataforma blog que el equipo utilizará. Igualmente, los equipos podrán colaborar con los profesores de Lengua, Plástica o Arte, Lenguas Extranjeras o cualquier otro profesor del centro escolar cuya colaboración u orientación resulte en beneficio de un mejor resultado final del trabajo.
Los equipos participantes han de respetar todas las normas legales relacionadas con el uso de los recursos por parte de menores de edad, así como el respeto de los derechos de intimidad y derechos de autor. Los profesores que lideren los equipos son responsables de transmitir a los jóvenes participantes las normas de navegación segura que han de respetarse en todo momento, así como obtener el permiso de los tutores o representantes legales de los menores en el caso de que se publiquen imágenes, de fotos o vídeos realizados con motivo de su participación en el concurso Euroscola 2014.
lunes, 24 de febrero de 2014
Euroscola 2014
Preparad la actividad/iniciativa
Tenéis que preparar una actividad/iniciativa de
propuesta de mejora de las políticas de la Unión Europea. Las mejores
actividades/iniciativas se enviarán a los eurodiputados que sean
elegidos por España en las Elecciones Europeas de mayo de este año.
Leed bien las indicaciones que os proponemos para desarrollar la actividad/iniciativa. Para más información pincha aquí.
Leed bien las indicaciones que os proponemos para desarrollar la actividad/iniciativa. Para más información pincha aquí.
lunes, 17 de febrero de 2014
Práctica 20: Ejercicios Inkscape.
No voso correo electrónico tedes un arquivo chamado instrucciones en donde van incluidos diferentes exercicios relativos a Inkscape.
Realizamos os seguintes exercicios:
Ejercicio 1: Descargar el programa (realizar no voso ordenador da casa, posto que aquí o Inkscape xa está instalado).
Ejercicio 2: Entorno de trabajo
Ejercicio 3: Crear un dibujo vectorial
Ejercicio 4: Crear un icono de novedades
Ejercicio 5: Crear un icono de página en construcción
Ejercicio 6: Dibujar un caracol
Realizamos os seguintes exercicios:
Ejercicio 1: Descargar el programa (realizar no voso ordenador da casa, posto que aquí o Inkscape xa está instalado).
Ejercicio 2: Entorno de trabajo
Ejercicio 3: Crear un dibujo vectorial
Ejercicio 4: Crear un icono de novedades
Ejercicio 5: Crear un icono de página en construcción
Ejercicio 6: Dibujar un caracol
Debuxo vectorial: INKSCAPE
As
características de SVG soportadas inclúen formas básicas, traxectorias,
texto, transformacións, gradientes, edición de nodos, exportación de
SVG a PNG, agrupación de elementos, etc.
O
programa ten múltiples opcións como a posibilidade de manexar formatos
de imaxe como PNG, JPG, BMP ou TIFF; sistemas de capas; figuras
predeterminadas; etc.
Esta
aplicación tamén é capaz de editar en XML, ademais de ter case todas as
ferramentas propias de calquera editor de imaxe vectorial.
Descarga de Inkscape: Aquí.
Manual de Inkscape: Aquí. (PDF de Joaquín Herrera Goás)
miércoles, 5 de febrero de 2014
Envio de marcapaxinas
Tedes que publicar
no voso blogue os marcapáxinas e enviarmos a min por email. En total
son 2 marcapaxinas (parte dianteira e traseira) co cal seran 4 archivos.
Teñen que vir obrigatoriamente nomeados os archivos da seguinte forma:
nomeapelidopartediante1Teñen que vir obrigatoriamente nomeados os archivos da seguinte forma:
martes, 28 de enero de 2014
IV Concurso de marcapáxinas
IV Concurso Europeo de Marcapáxinas sobre a figura do autor homenaxeado nas Letras Galegas 2014: Xosé María Díaz Castro
BASES:
1. Poderá participar o alumnado de todos os centros europeos por medio do proxecto eTwinning Letras Galegas 2014 – Xosé María Díaz Castro, ademais do alumnado do IES San Clemente.
2. Tema: o marcador debe recoller algunha imaxe relacionada con Xosé María Díaz Castro ou a súa obra e tamén algún texto alusivo, algunha estrofa dun dos seus poemas, etc.
3. Será condición indispensable que os traballos sexan orixinais e inéditos.
4. Admitiranse dous traballos como máximo por cada participante.
5. Cada marcador deberá ter dúas caras.
6. Medidas: 18x5 cm.
7. Os traballos poderán estar realizados en calquera tipo de material e poderán ser presentados en papel ou en formato dixital BMP ou PNG, con resolución 300dpi.
8. Se se presentan en papel, deben remitirse por correo ordinario ou poderán entregarse na conserxaría do instituto. No sobre deben figurar os datos persoais do concursante.
10. O IES San Clemente realizará unha exposición con todos os traballos presentados a concurso.
11. Haberá un primeiro premio e un segundo, ambos en material escolar e informático. Non se poderán declarar desertos.
12. A participación neste concurso implica a total aceptación das presentes bases.
1. Poderá participar o alumnado de todos os centros europeos por medio do proxecto eTwinning Letras Galegas 2014 – Xosé María Díaz Castro, ademais do alumnado do IES San Clemente.
2. Tema: o marcador debe recoller algunha imaxe relacionada con Xosé María Díaz Castro ou a súa obra e tamén algún texto alusivo, algunha estrofa dun dos seus poemas, etc.
3. Será condición indispensable que os traballos sexan orixinais e inéditos.
4. Admitiranse dous traballos como máximo por cada participante.
5. Cada marcador deberá ter dúas caras.
6. Medidas: 18x5 cm.
7. Os traballos poderán estar realizados en calquera tipo de material e poderán ser presentados en papel ou en formato dixital BMP ou PNG, con resolución 300dpi.
8. Se se presentan en papel, deben remitirse por correo ordinario ou poderán entregarse na conserxaría do instituto. No sobre deben figurar os datos persoais do concursante.
10. O IES San Clemente realizará unha exposición con todos os traballos presentados a concurso.
11. Haberá un primeiro premio e un segundo, ambos en material escolar e informático. Non se poderán declarar desertos.
12. A participación neste concurso implica a total aceptación das presentes bases.
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